寻梦征程中的领航人
——记湖北英山县雷家店镇老党员、老教师胡绪民同志
环球新闻瞭望讯（胡闵、陈松柏、裴安新）在我寻梦征程中始终有一个身影在我身边闪现，他的治学态度、他的拼搏精神、他的为人思想...使我深谙“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真”的这句真理名言。他就是我镇老党员、老教师胡绪民同志。
如果我们不在春天时鞠躬耕耘，秋日注定不会得到丰硕的果实。一个人只有在自己的岗位上，立足平凡，恪尽职守，才能让劳动者实现自己的梦想，才能拥有一片美丽的天空！梦想是人类对于美好事物的一种憧憬与渴望。从小我就被教师勤勤恳恳教学，清清白白做人的高尚品质所吸引，长大后便立志一定要成为一名优秀的人民教师。当我走上教育岗位后，有很多教师都给我留下了深刻的印象，他们的精神给我以启发、给我以动力的源泉。我镇老党员、老教师胡绪民同志就是其中的一位，他是我寻梦途中的领航人。他这位年逾花甲，满头白发却依然在自己的工作岗位上兢兢业业的精神深深感动着我。
一、源头活水哪里来
1、立足爱心，勤勉治学：作为一名教师，胡绪民老师始终把“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”作为自己的信条，把学者型教师作为自己的目标，孜孜以求。从教以来，他把对学生的爱，融入生命的分分秒秒，因爱产生动力。为了教好每一届学生，他总是要求自己不断提高业务水平和文化素养，深入钻研教材，认真设计教案、教法，坚持系统式、启发式、探究式的教学方法。教学中他坚持因材施教的原则，始终把学生的自主学习放在核心地位以学生为主体、以教师为主导。致力培养学生的学习兴趣，发展学生的个性特长，因人而异，在教与学的双边过程中注重学生的实际发展，不强求他们“齐头并进”，而是正视事实追求“差异发展”。
在教育教学方法的设计上，他特别注重激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，开展形式多样的课堂设疑活动，如：“诗词赏析”、“阅读大观”“对联妙语接龙”等极大地刺激学生的表现欲。利用各种场合演练品评学生的表达能力，加强学生文学知识和文学素养的积累，为学生的成长起到了很好的导向作用。
2001年获得黄冈市中学历史优质课二等奖，2006、2008两度参加全市优质课比赛，均获一等奖。撰写的教学论文《浅谈中学政治课教学中的真、新、实、活》获市级二等奖，《巧记知识，事半功倍》获县级一等奖，《语文教学要给学生一点刺激》县级一等奖，《细心品味，抓住字眼》在国家级报刊《语文学习报》上发表，撰写的教案《《小石潭记》获县一等奖。
2、深入研究、大胆创新：虽然近四十年来，一直在学校领导岗位上，但他始终把教研工作放在首要的位置上，把成为一个学者型的领导、一名合格的人民教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己、激励自己。勤奋学习、潜心思考、提高自己的专业水平和业务能力，把握现代课堂最新改革趋势和国家基础教育课程改革的发展方向，积极参加科研活动，与同行们一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题，特别是近几年来除参加中学科研课题外，还参与五一小学《语文课外综合性阅读》、程咀小学《山区农村小学课外活动实践性探研》的市、县级课题研究，并担任我镇“三主—三副—五点”即一所中学、一所中心小学、一所中心幼儿园、三所完全小学、五个教学点的课题研究的辅导工作。他倡导的全镇“联片教研、捆绑发展”的教研模式，获县市课题专家的认可，并在全县课题研讨会上作了典型发言。同时在班级语文教学中探索出的“打破传统教学模式、激发语文学习兴趣”、“语文常识归类记忆法”的教学方法在全县推广，收到了良好的教学效果。
二、愿当绿叶乐扶花
胡绪民同志的工作履历、为教生涯，基本贯穿东河的所有乡镇，南征北战，镇守边陲，四十余年的戎马生活孜孜以求、餐风露宿、从不言苦，每到一所学校本人从不以自我意志为圆心，总是虚心向他人请教、向他人学习，无论是担任学校法人代表还是普通的员工，从不计较个人的私利与得失，总是以学校的利益、学生的发展、学校质量、学校社会信誉为重、弹精竭力，鞠躬尽瘁。
92-97年他在西庄畈中学任校长连续四年获中考优胜单位、职教先进单位、镇综合考评先进单位。
98-99年他任杨柳中学副校长，协助校长开展政教德育工作，学校获市德育先进单位、县级文明单位、镇综合考评先进单位。
2000年他任占河中学任校长，学校获中考先进单位、县艺术节先进单位、乡综合考评先进单位。
2001-2008年他任过路滩中学副校长，协助校长分管教育教学工作，先后五年中考综合升学率居全县同类校前列，两次获县级先进单位，六次获镇综合考评先进单位。
这就是一个质朴、憨实、拙犟的胡绪民同志，曾有人说他是一个只顾埋头拉车、不知抬头看路的犟汉但是他认为自己犟得值，学生的成绩、学校的发展是他最好的见证。
三、但得夕阳无限好
而今的他已步入花甲，却依旧奋斗在教育教学的前沿阵地，他无私地奉献，有过失落的岁月、有过得意的年华、有过成功的喜悦亦有过缺失的颓废，历尽风吹雨打、岁月消磨，但他无怨无悔，热爱教育事业痴心不改。仍然一如既往地进行研究性教学的尝试，继续探索提高课堂效益的新途径；努力钻研现代化的教学理念，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，将多媒体辅助教学用得更精更好。
胡绪民老师始终是我们青年教师的表率，是教书育人的楷模。他的事迹使我深刻地感受到，教师的辛劳，付出也是一种收获和享受，他是我们寻梦征程的领航人。既然我选择了教师这一职业，我就要用我的真诚与激情，用我的爱心与恒心把这份光与热永远地延续下去。教育之路漫漫，我将永远牢记胡绪民老师的光辉事迹，以他为我的人生坐标，不忘初心，坚守梦想，愿我的红烛大梦绽放出更加迷人的芳香！